@article{Pérez Baleón_2012, title={Análisis de la salida de la escuela por cohorte, género y estrato socioeconómico}, volume={27}, url={https://estudiosdemograficosyurbanos.colmex.mx/index.php/edu/article/view/1425}, DOI={10.24201/edu.v27i3.1425}, abstractNote={<p>En este texto se profundiza en los cambios en el tiempo de salida de la escuela de tres cohortes de mujeres y de varones ubicados en dos estratos distintos. La interacción entre la cohorte, el género y el estrato socioeconómico en esta transición es compleja, pues si bien las mujeres estuvieron más expuestas a dejar la escuela en comparación con los hombres, el estrato ejerció un efecto protector sobre la población femenina del nivel medio. En cada cohorte se presentaron avances y retrocesos escolares que beneficiaron a determinados grupos, pero en ningún momento se logró abatir las desigualdades en esta transición.</p><p> </p>}, number={3}, journal={Estudios Demográficos y Urbanos}, author={Pérez Baleón, Guadalupe Fabiola}, year={2012}, month={sep.}, pages={699–737} }